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甘做绿叶,无私奉献
——泰州市大冯中心小学追梦人行动侧记

[日期:2015-05-05]   来源:《泰州教育》2014年第2期  作者:卫小华   阅读:606次[字体: ]
  在我们大冯中心小学,有这样一群孩子,他们父母常年在外打工,日常生活由爷爷奶奶、亲属或邻居照管。这些孩子由于父母不在身边,常常亲情缺失,家庭教育缺位,安全健康缺保……
  在我们大冯中心小学,还有这样一群追梦人:他们担负起妈妈的角色,在他们的关爱下,原本孤僻的孩子渐渐变得开朗,学习困难的孩子也变得喜爱学习,生病的孩子及时送医就诊……在这所小学里,教师们甘做绿叶,用点滴行动诠释教师梦的真谛。
  他们都是我的孩子
  泰山公园小西湖畔的草坪上,玩累了的四个小朋友围着30岁左右的阿姨坐了下来,他们时而倾听阿姨讲故事,时而发出清脆欢快的笑声,暖风轻抚,阳光普洒,和着周围的鸟鸣声,好一幅洋溢着幸福温馨的春日踏青画卷!
  “妈妈,妈妈,小张哥哥刚才给我讲了大灰狼的故事,我还要听,你让他再给我讲一次,好不好嘛?”一位五六岁的小女孩拉着阿姨的衣角,拉了又拉。
  “妈妈问你,小张哥哥好吗?”
  “好,就像亲哥哥一样。”小女孩奶声奶气地说。
  旁边一位瘦瘦的男孩腼腆地笑了,男孩10岁,在大冯中心小学上三年级,那位阿姨是他的班主任陈秀兰老师。这个周末,这个周末,她像往常一样带着她的“孩子们”来到泰山公园游玩。
  谈到这位小男孩,陈秀兰告诉我,一年前,小张是个典型的问题学生,据以前的老师反映,小张课堂作业基本不做,上课时常常走神,经耐心说服教育后,也能把作业交上来只是作业几乎瞎写。为什么会这样呢?陈秀兰后来了解到,小张的父母常年在河南打工,他跟着奶奶一起过,是一名典型的留守儿童。奶奶的溺爱和家庭教育的缺失使得小张失去学习的动力,进而养成了糟糕的学习习惯,成绩越来越差,以至于上课都听不懂,失去学习的兴趣,陷入了恶性循环。
  如何帮助小张摆脱困境呢?陈秀兰有自己的方法,她从学习和生活两个方面入手,关爱这位留守儿童。学习上,她经常给他“烧小灶”让小张理解新课内容;双休日将小张和班里其他几名留守儿童带回家,天气好的时候去泰州玩。“我们骑车到苏陈,然后乘9路公交车去泰州,有时还会带上数码相机,一起拍照留影。”陈秀兰脸上洋溢着幸福,她继续说道,“每次大家一起出游时,我都会带上我的女儿,他们都是我的孩子。”
  在陈秀兰的精心照顾下,小张开始变得懂事起来,作业越来越工整,上课的眼神也越来越亮,不管遇到哪位老师,几米外就是响亮的“老师好”……第二年的春节,陈秀兰意外收到了小张的贺卡,上面写道:“谢谢您的关心,祝您新年快乐,全家幸福!”那一刻,陈秀兰很感动,还有什么比学生的心里话更重要的回报呢?她小心翼翼地收起那份贺卡,同样小心翼翼收起来的还有那份感激之情。
  来,孩子,到老师这儿来
  2009年9月1日,开学第一天的清晨,任教一年级某班的蒋颖娟、周爱兰两位女教师一起来到学校时,学校大门口围着一群家长。在人群中间,一位小男孩头上绷着纱布,紧紧抱住爸爸的大腿,不肯上学。面对传达室门卫的询问,孩子的爸爸解开了孩子头上的纱布,顿时,所有的人都吓了一大跳,蒋老师和周老师更是吃了一惊,孩子嘴里的舌头又大又长,只要看一眼,就觉得非常恶心。
  那位家长说,孩子患有先天性舌根肥大病,医生建议每天都用一根带子兜住下巴,限制舌头的生长。孩子在那里僵着,说什么也不愿上学,他怕小朋友们笑。看到孩子痛苦的样子,那位家长也犹豫不决,是啊,如果孩子上学了,要是受到小朋友们冷落怎么办呢?周围的家长七嘴八舌,既同情,又担心自己的孩子看到后会害怕,周围的人越来越多。蒋老师和周老师相互看了一眼,她们蹲下来说:“来,孩子,不要怕,到老师这儿来。”看到孩子犹豫的样子,蒋老师为孩子重新上好绷带,握着小男孩的手说道:“孩子,别怕,老师和你一起去报名。”在两位老师的主动请缨下,小男孩被分到她们班上。为了能让小朋友们愿意接受这位先天性舌根肥大的孩子,蒋老师和周老师一方面在班上反复讲团结友爱,另一方面又像妈妈一样照看小男孩,每天中午轮流为他解下绷在头上的纱布,陪他一起在学校食堂吃饭;课后还陪孩子们一起跳绳、踢毽子……同学们渐渐接受了这位小男孩,小男孩的脸上也开始有了笑容,他融入了这个温馨的班集体。
  教师妈妈,是关爱孩子的妈妈
  在我们大冯中心小学,教师们爱岗敬业、关爱学生的故事每天都在发生着,身处这样的氛围,我深深地感受到:爱,就像一股清泉,在师生的心间流淌。作为冯小的一名教师,我也努力用关爱架起师生间彼此信任的桥梁。
  小施,一个原本活泼开朗的小女孩,扑闪着大眼睛,人见人爱。可后来变得很沉默,整天不愿意说话,常常坐在那里发呆。对此,我感到很疑惑,曾多次想找她谈心,但这孩子看见老师就跑开了,似乎害怕些什么。
  那个冬天,孩子脸上的皮肤变得粗糙,而且开裂、起皮;两只手又红又肿,里面似乎注满了水,仿佛一碰就破。看到小施的变化之大,我的心隐隐作痛,等不及了最终还是把她喊到办公室,了解情况。原来,小施的母亲不幸病逝了。后来她有了一位继母,继母来的时候还带来了一个弟弟。小施说到这儿,眼泪吧嗒吧嗒掉落下来,不时用脏兮兮的袖子揩一下脸。
  听到这儿,我的心更疼了,这孩子太缺少母爱了。于是我赶紧到校门口小卖部买来了儿童装雪花膏、红色棉手套和蛇胆冻疮膏,在班上卫生角,先用温水帮她洗一下脸,再挤些雪花膏在掌心,并呵上一口热气,两手搓一下,均匀地涂在她的脸上,孩子似乎有点不好意思,拼命地躲闪着,我笑了笑,将孩子又拉近了一点,一边涂抹一边告诉小施涂抹雪花膏的方法,然后我在小施的双手上挤了些冻疮膏,轻轻地揉,叮嘱她一定要坚持早晚涂抹,最后再给她戴上那副红色棉手套。看着她不好意思笑的样子,我的心里也漾开来,同时我还告诉自己,这点关爱还远远不够。于是,中午在食堂吃饭时,我会让她坐在我身边;每个周末,我会拿出几块钱,让她去洗澡;有几次,班里学生需要打防疫针时,我悄悄地给她支付费用……
  有一天,她的继母来到我办公室,满脸愧疚地说,以前对小施的关心远远不够,不是称职的妈妈,今后一定当一名称职的好妈妈,并感谢我一年来对小施有如妈妈般的关爱。那一刻,我才意识到,原来我的一些小小的关心竟然也打动了小施继母的心。
  ……
  花又一次在美丽的花园里绽放,争奇斗艳,而我们———大冯中心小学的追梦人,也早已做好准备,好好地照着这些娇艳的花朵,给他们最好的关爱,不让他们受一点伤。阳光又一次普照大地,温暖而又沁人心脾,正如我们对孩子们的爱,我们一起对着太阳喊到:“我们甘做绿叶,保护祖国的花朵!”(作者单位:泰州市大冯中心小学)
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